时间的车辙不断向前滚动，在90后学生依然活跃在博世
汽修培训学校校园里的时候，我们更高兴的迎来了一批“95后”新生。
95后，标新立异特立独行的一代，他们是时代进步的代表，他们的创新意识，他们的聪明才智需要通过学校这个大舞台加以发扬。上海博世
汽修培训学校的校长表示，长江后浪推前浪，不断有新生入校为学校注入新的活力是可喜可贺的事情。但是，学校也意识到不断适应学生发展需要的重要性。每一代学生的情况都不一样。80后学生严于律己有较强的自觉性，90后学生独生子女现象进一步加强，很多人从小娇生惯养以自我为中心，习惯了众星捧月的感觉。缺乏独立自主的精神和团队协作的意识，怎样教育不同类型的学员是学校应该思考的问题。
在95后新生中，很多人曾经的“留守儿童”，跟随父母到处迁徙的“小候鸟”。他们的心理需要，他们和周围环境的融洽程度，他们的适应能力，他们的就业方向都是博士
汽修培训学校需要努力深入学员中心积极改善的问题。学校只有了解了学员的切实需求才能办出特色受学员及家长的欢迎。
时光匆匆推动社会前进的脚步，博世汽修培训学校在努力将学员送上工作岗位的同时，也不忘自身的建设，开展多样性的活动，摸索创新的教学方式，跟随社会发展步伐，与学员共同进步。
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