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汽车修理培训学校专业培养目标是高等职业教育培养目标中的下属目标，它作为教育活动的要素，直接地为教育者和受教育者双方指明活动方向，具有预定发展结果的目标导向和激励调控功能以及为教育评价提供依据的价值尺度功能。它承上启下，一方面要体现国家的教育目的、层次、科类目标的共同要求；另一方面，直接指导专业教学计划，组织课程体系。此外，专业培养目标给受教育者一个比较明确的目标，引导受教育者朝着预定方向努力。因此，专业培养目标的设计在专业建设中占有重要地位，专业培养目标应该具体、清晰。
汽车修理培训学校专业培养目标应包括两个方面的内容：一是培养方向，这是由汽车修理培训学校的性质和任务所决定的。二是目标的构成结构，这是制定培养目标的核心问题。教育作为一种有意识的培养人的社会活动，不仅仅给受教育者传授一些知识，形成某些能力，更重要的是培养一种良好的综合素质。上海汽车培训表示一个专业培养目标实现的过程，实际上是学生掌握知识的过程、形成能力的过程、养成素质的过程。
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2023.03
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