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THE SCHOOL STRENGTH
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近年来，职校生的工作率一直位于大学生之上。步入了21世纪的新新时代，那些认为只有上大学才有出息的腐朽思想是否应该改变？一起来分析分析。
2014/6/26，教育部副部长鲁昕说道：中国每年有近千万的职校院校毕业生，其中中职的工作率在95%以上，高职在90%以上。他们年平均收入约为3万元左右，高的达到10-20万。职校毕业生如此容易就职，那么，在众多的职校中，学什么技术有前途？
图——博世汽修学校学员入职前合影留念
据相关数据显示，目前汽修行业的汽修人才存在200万的缺口，而且还在扩大之中。不少企业已经采取了相关的措施招聘人才：优化招聘渠道，发放额外奖金，以及提高基本工资和加班工资标准等措施来应对人工短缺。
可想而知，学得一手好的汽修技术将是前途无量！但是，学专业的技术，就应该到专业的汽修学校中学习。在此，我为您推荐专业教汽修54年的上海博世汽修学校。
上海博世汽修学校教育的特点是以市场导向确定课程内容，它既有职业技能的具体内容，又符合企业岗位的职业综合培养内容，奠定人才培养与企业的要求同步。这样的教学内容使学生能在较短时间里获得必要的技能和所需的知识。学生的主要精力不用放在原理分析和公式推导上，而是把教学内容科学化分为知道、理解、应用和解决问题。
为了强化学生的实践操作水平，上海博世汽修学校的老师在教学上，会带领学生切割解剖多种典型车辆的模型，进行故障分析。教学老师说道：“这样学习很容易将理论学习融合到实际操作中，使传统的技术教学内容变得更为直观清晰，与实际操作联系更为紧密，使学员从被动听课变为主动思考，全面提升业务素质和个人的能力。”
上海博世汽修学校的教育实际上是一种为将来的工作而学习的体制，学校注重行动能力，因此在教学和实践时间的分配上，在课程目标制定上，在教学方法上都体现出实用性、综合性和技能性。 教学内容与社会生产的需求和技术的发展紧密联系，学生能力的培养与企业的需求紧密联系在一起，真正实现了学习和就业的“无缝对接”。
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2023.03
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